BAHASA INGGRIS
DOI:
https://doi.org/10.46509/ajtk.v8i2.834Kata Kunci:
aviation english, generative artificial intelligence, ChatGPT, English for Specific Purposes, Quasi-experimental design, ICAO Language ProficiencyAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mengevaluasi dampak penggunaan ChatGPT dalam meningkatkan keterampilan Aviation English pada mahasiswa. Komunikasi dalam Aviation English sangat penting untuk menjamin keselamatan dan efisiensi operasional dalam dunia penerbangan. Namun, metode pengajaran tradisional sering kali memiliki keterbatasan dalam memberikan pengalaman latihan yang realistis. Oleh karena itu, penggunaan teknologi seperti ChatGPT dianggap sebagai solusi untuk mengatasi keterbatasan tersebut.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain kuasi-eksperimen, yang melibatkan kelompok eksperimen yang menggunakan ChatGPT dan kelompok kontrol yang menggunakan metode pengajaran konvensional. Data dikumpulkan melalui pre-test dan post-test yang mengukur keterampilan kosakata teknis dalam Aviation English.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan ChatGPT berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan Aviation English mahasiswa, khususnya dalam meningkatkan penguasaan kosakata yang berkaitan dengan penerbangan. Penelitian ini merekomendasikan agar ChatGPT diintegrasikan ke dalam kurikulum di Politeknik Penerbangan Makassar maupun lembaga pendidikan penerbangan lainnya sebagai metode pembelajaran berbasis teknologi yang lebih interaktif dan efektif.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Nining Idyaningsih, Muhammad Sayyed, Ahmad Rossydi, Suhanto; Wahyuni Oktavia

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
